Clases de verbos

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la primera y segunda semana de junio, (2 al 13-6). Tema 15: Las clases de verbos.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• Las clases de verbos: 1.  2.
• Los dos puntos: 1.     
• Campo semático y campo léxico: 1.  2. 
• La reclamación: 1.  2.
• Los recursos literarios: 1.  2. 
• El verbo tener: 1.  2.  
• El verbo caber: 1.  2.  
• El verbo andar: 1.  2.
• Repaso: 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.

La tercera conjugación

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la cuarta y quinta semana de mayo, (19 al 30) Tma 14: La tercera conjugación.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• La tercera conjugación: 1.  2.  3.  
• Palabras terminadas en y: 1.  2.  3.  4. 
  
• Repaso: 1.  2.  3.  
• Comprensión lectora: Actividad 1 . Actividad 2.

La segunda conjugación

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la primera y segunda semana de mayo, (5-5-14 al 16-5-14). Tema 13: La segunda conjugación.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• La segunda conjugación: 1.  2.  3. 
• Palabras con ll:  1.  2.  3.
• Gentilicios: 1.  2.
• El retrato: 1.  2. 
• Recursos literarios: 1.  2.
•  Repaso: 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.
• Comprensión lectora: 1 .

La primera conjugación

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la cuarta y quinta semana de abril, (7 al 30). Tema 12: La primerara conjugación.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• La primera conjugación: 1.  2.  3.
• El punto y a coma: 1.  2.  3.
•  Repaso: 1.  2.
• Comprensión lectora: Actividad 1 .

Los tiempos verbales

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la tercera y cuarta semana de marzo y primera de abril (17-3 al 4-4). Tema 11: Los tiempos verbales.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• Los tiempos verbales:  1.   2. 
• Aumentativos y diminutivos:  1.   2.   3.
• La coma:   1. 
• La noticia:   1.   2. 
• La clases de versos según su medida:   1.   2.  
• El verbo ir:  1.   2.   3.
• Repaso:   1.   2.   3.   4.   5.
• Comprensión lectora: 1 .

El verbo: tiempo y modo

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la cuarta semana de febrero y primera y segunda semana de marzo, (20-2 al 14-3). Tema 10: El verbo: tiempo y modo.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• Tiempo y modo: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5.
• La fábula: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.
• Palabras con cc: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.  Actividad 4.
  
• El verbo ser: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. 
• Repaso: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3. Actividad 4.  Actividad 5.  Actividad 6. Actividad 7.
• Comprensión lectora: Actividad 1.      

El verbo: Número y persona

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la segunda y tercera semana de febrero, (3 al 19). Tema 9: El verbo: número y persona.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos. 

• Número y persona verbo: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.
• Palabras con d y z final: Actividad 1.  Actividad 2.   Actividad 3.  Actividad 4.  Actividad 5.  
• Prefijos y sufijos :   Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3.  Actividad 4. Actividad 5.  Actividad 6.   
• El anuncio: Actividad 1.  Actividad 2. 
• La medida de los versos: Actividad 1.  Actividad 2.
• El verbo vivir: Actividad 1.  Actividad 2. Actividad 3. 
• Repaso: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5. Actividad 6.  Actividad 7. Actividad 8. Actividad 9. Actividad 10.
• Comprensión lectora: Actividad 1.      

El verbo: Raíz y desinencias

Propuesta de trabajo para los alumnos y alumnas de 5º curso, en el área de Lengua, para la cuarta y quinta semana de enero (20 al 30). Tema 8: El verbo: raíz y desinencias.

A continuación os propongo unas actividades interactivas, para afianzar vuestros conocimientos.

•  El verbo: raíz y desinencias: Actividad 1. Actividad 2.  Actividad 3.  
• La h intercalada: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.
• Dar instrucciones: Actividad 1. Actividad 2. 
• El verbo vivir: Actividad 1.  Actividad 2. Actividad 3.
• La leyenda: Actividad 1.  
• Repaso: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3. Actividad 4.  Actividad 5.
• Comprensión lectora: Actividad 1.      

Los pronombres personales

Los alumnos y alumnas de 5º curso, van a trabajar durante la segunda y tercera semana de enero (8 al 17), en el área de Lengua, el tema 7: Los pronombres personales.

A continuación tenéis unas actividades interactivas, que podéis realizar en vuestra casa. Espero que os gusten.

• Los pronombres personales: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5.   
• La mitología: Actividad 1.         
• Palabras simples y compuestas: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5.  
• El diario: Actividad 1. Actividad 2.  
• La rima: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.  
• El verbo comer: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3.  
• Repaso: Actividad 1. Actividad 2.  Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5.  Actividad 6.  Actividad 7. Actividad 8.  Actividad 9. Actividad 10.      
• Comprensión lectora: Actividad 1.   

El artículo

Durante la última semana de noviembre y la primera de diciembre (25 al 5), los alumnos y alumnas de 5º curso, van a trabajar los contenidos y los objetivos del tema 6: El artículo.

Si quieres, puedes realizar estas actividades interactivas.

• El ártículo: Actividad 1.   Actividad 2.   Actividad 3.  Actividad 4.         
• La tilde en los diptongos e hiatos: Actividad 1.   Actividad 2.   Actividad 3.   Actividad 4.    
•  El verbo saltar: Actividad 1.   Actividad 2. Actividad 3.  Actividad 4.  
• Repaso: Actividad 1. Actividad 2.  Actividad 3.
• Compresión lectora: Actividad 1.

Los grados del adjetivo

Durante la segunda quincena de noviembre (del 11 al 22), los alumnos y alumnas de 5º curso, van a trabajar los contenidos y los objetivos del tema 5: Los grados del adjetivo.

Si quieres, puedes realizar estas actividades interactivas.

• Los grados del adjetivo: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4.      
• La tilde en los diptongos: Actividad 1. Actividad 2.   
• La tilde en los hiatos: Actividad 1. Actividad 2.     
• Familia de palabras: Actividad 1. Actividad 2.   
• El cuento: Actividad 1. Actividad 2. 
• Los textos literarios: Actividad 1. Actividad 2.  
• El verbo saltar: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4. 
• Repaso: Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4. Actividad 5. Actividad 6. Actividad 7. Actividad 8. Actividad 9. Actividad 10.    
• Compresión lectora: Actividad 1.  

El adjetivo

Los alumnos y alumnas de 5º curso van a trabajar desde el 28 de octubre hasta el 8 de noviembre el tema 4: El adjetivo.

Aquí os propongo unas actividades interacticas, que podéis realizar.

• El adjetivo: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3.  Actividad 4.   

• Género y número del adjetivo: Actividad 1.  

• La tilde en las palabras agudas: Actividad 1.  Actividad 2.
  

• La tilde en las palabras llanas: Actividad 1.  Actividad 2. 
  

• La tilde en las palabras esdrújulas: Actividad 1.  Actividad 2.     

• La biografía: Actividad 1. Actividad 2.     

• El verbo saltar: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3.  Actividad 4. 
  

• Repaso: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3.  Actividad 4.  Actividad 5.  Actividad 6.  Actividad 7.

• Comprensión lectora: Actividad 1. 

El sustantivo

Propuesta de trabajo para el alumnado de 5º curso, durante la segunda quincena de octubre (del 14 al 25), en el área de Lengua. Tema 3: El sustantivo.

Los alumnos y alumnas podéis realizar estas actividades interactivas. Suerte.

• Sustantivo: Actividad 1.    Actividad 2.   Actividad 3.  Actividad 4.   Actividad 5.  
• Género del sustantivo: Actividad 1. Actividad 2.   Actividad 3.  Actividad 4.  
• Número del sustantivo: Actividad 1.  Actividad 2.   Actividad 3.     
• Sílaba tónica: Actividad 1.    Actividad 2.   Actividad 3.   Actividad 4.  Actividad 5.  
• Monosemia y polisemia: Actividad 1.  Actividad 2.   Actividad 3.   Actividad 4.  Actividad 5.
• Entrevista: Actividad 1.  Actividad 2.      
• Literatura juvenil: Actividad 1.             
• Verbo haber: Actividad 1.  Actividad 2.   Actividad 3.
• Repaso: Actividad 1.  Actividad 2.  Actividad 3.  Actividad 4.  Actividad 5.  Actividad 6.  Actividad 7.  Actividad 8.  Actividad 9.  Actividad 10.  Actividad 11.  Actividad 12.  Actividad 13.  Actividad 14.  Actividad 15.  Actividad 16.  Actividad 17.        
• Comprensión lectora: Actividad 1.        

El lenguaje y la lengua

Propuesta de trabajo, en el área de Lengua, para el alumnado de 5º curso, en la primera quincena de octubre (del 30 al 11). Tema 2: El lenguaje y la lengua.

Puedes trabajar los contenidos de la unidad seleccionando alguna de las actividades interactivas que te propongo. Pruébalas.

• El lenguaje y la lengua: Actividad 1   Actividad 2   Actividad 3      

•  El sonido j: Actividad 1   Actividad 2   Actividad 3  

• El sonido r fuerte: Actividad 1   Actividad 2   Actividad 3   Actividad 4  

• El diálogo: Actividad 1   Actividad 2   Actividad 3  Actividad 9  

•  El verbo haber: Actividad 1  Actividad 2  Actividad 3   

•  Repaso: Actividad 1   Actividad 2   Actividad 3   Actividad 4   Actividad 5   Actividad 6    Actividad 7   Actividad 8          

• Juego: Actividad 1   Actividad 2   

• Comprensión lectora: Actividad 1